מתלבטים עם תשחץ? גלו את סוד הפתרון!
כולנו מכירים את התחושה: יושבים מול תשחץ, עיפרון ביד, מנסים לפענח את הרמזים המסתוריים. לפעמים זה קל, לפעמים זה בלתי אפשרי, אבל תמיד מאתגר ומעורר חשיבה. ומה קורה כשאנחנו נתקלים בהגדרה מסוימת, שמעוררת בנו מבוכה ועצבנות, כזו שגורמת לנו לתהות אם איבדנו את כל היכולות המילוליות שלנו?
היום אנחנו מתמקדים בהגדרה אחת כזו, שהיא לא רק מעוררת מחשבה, אלא גם מעמידה בפנינו אתגרים רבים:
"שלושים ושישה שאינם צריכים לעבוד (6)".
הגדרה זו, שנראית פשוטה לכאורה, מסתירה מאחוריה חידה מרתקת. היא גורמת לנו לחשוב על מספרים, על עבודה, על חוסר צורך… היא זורקת אותנו למחשבה על תכלית וערך, על המערכת החברתית שלנו ועל האופן שבו אנו תופסים את מושג "העבודה".
אז איך פותרים את החידה הזו? איך מגיעים לתשובה הנכונה?
אנחנו לא הולכים לחשוף את התשובה, אלא נותנים לכם את ההזדמנות להשתמש במוח שלכם, לפתח את כישורי פתרון התשבצים שלכם ולמצוא את הפתרון לבד.
מה זה אומר "שלושים ושישה שאינם צריכים לעבוד"? מה מיוחד במספר זה?
התבוננו היטב בהגדרה. חשבו על כל אספקט שלה.
השתמשו בטכניקות פתרון התשבצים הידועות:
חקר מילים נרדפות:
חפשו מילים נרדפות ל"עבודה".
חיפוש מידע:
האם קיימים ביטויים או מושגים הקשורים למספרים?
תפיסת הקשר:
מה הקשר בין שלושים ושישה לבין "אינם צריכים לעבוד"?
השתמשו בפעולות אלו כדי לפתור את החידה. אל תהססו לחשוב מחוץ לקופסה!
את התשובה תוכלו למצוא בפוסט עצמו – היא תחכה לכם בסוף, מוכנה לחשוף את סוד הפתרון המסתורי.